班主任工作总结

时间:2024-09-28 08:25:20
班主任工作总结

班主任工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作总结1

从开学初的接手三(4)班的数学教学任务,并担任4班的班主任。不觉,一个学期就这么过去了。初当班主任,只觉得事务繁杂,让人感觉有些疲惫。现将一学期的工作好好梳理一下,为来年做好准备。

一、行为习惯方面。

衡量一个班级是否优秀、是否文明。主要还是看班级孩子的行为习惯怎样。三(4)班是个男生占绝大多数的班级,又处在特别好动的年龄,活泼有余,安静不足。

感觉很努力了,一学期那流动红旗就没流到我们班级来过。每次看到别的班级领红旗,小家伙们也很羡慕。可就是转化不了行动,有行动也坚持不了几天,又开始滴滴答答扣分,红旗就一次次不来。有了追求红旗的愿望,如何引领学生转化为长期的努力,以此不断规范自己的行为,是下学期的工作重点。

另外,作业习惯还有待加强。从接班开始,施行家校联系本。培养学生的任务意识,而不是每天追着爸爸妈妈问作业是什么。一学期下来了,还有个别学生作业会不做或者少做。我想与班级留守儿童多有关,下学期,还是要继续和家长,哪怕是爷爷奶奶加强联系。家校携手,培养好学生及时完成作业、及时上交作业的习惯。

二、继续开展各种活动,激励学生不断向上。

本学期,和学生一起开展了“中秋庆祝活动”、“我想当班长”“每周五评选红点”“比比看谁进步了”等活动。使学生明确“每一点努力都值得珍惜,每一点进步都让人感动”。使每个学生感觉到自身的重要性,老师和同伴都会及时关注的温馨。快乐的学习,努力的成长。基础差不要紧,咱们除了比成绩,还可以比进步,比为班级做了多少事。

每天的晨会,从下半学期起。由副班长主持,其他孩子轮流跟班级孩子分享有趣的故事、猜字谜等活动。中午由纪律委员督促大家安静自习,完成教师布置的任务,或者自由阅读。

管理的最终目的,让学生们学会自我管理。而不是班主任和孩子们整天像猫捉老鼠似的,1人管几十人。

三、班级近况。

学生们依然顽皮,但已初显有序。教师不在场,也能安静做好自己的事。队列时,大部分学生都能做到快静齐,偶有顽劣者,还想趁机捣乱。好几个皮孩子都领了自己的任务,任务驱动下,为了管好别人,不得不先约束约束自己。

学生间差异很大,有进一步扩大的趋势。及时与家长联手,争取让部分学生能有所进步。从认真听好每节课,做好每次作业入手,强化学习习惯。

黑板报是学生们的强项,一次次得奖,让他们很自豪。体育节活动中拿到了3张奖状,一个个也乐不可。

班主任工作总结2

我的班级管理特色

一个良好的班集体的建立,与班主任有着不可分割的关系。俗话说:"大海航行靠舵手",班级是一艘不断航行的船,班主任就是扬起的风帆及掌舵的舵手。班主任更是学校与学生,家长之间联系的纽带和桥梁。作为一名班主任,打造自己的特色班级是我们一直努力的方向。根据现在的教育现状,我以“科学 民主”为班级的管理特色,下面我从三方面来说说我的班级管理。

一、班级建设

1.良好的文化氛围不仅能陶冶孩子的情操,更能激发学生学习的欲望,所以我比较注重班级的文化建设,我的班级名为晨曦班,海平面上一轮冉冉升起的红日是我们班徽,寓意我们孩子像初升的太阳充满朝气与活力。《最美的花季》是我们的班歌,扬帆起航,学海无涯,乘风破浪,奋勇拼搏是我们的班训,也是我们每一个学生的座右铭,这些不仅张贴在文化墙上,更是深入到每一位学生的心中.班级的文化墙是孩子最喜欢的地方,每一次的更新都会让他们欢呼雀跃.每一期的文化墙都会展出中华传统节日知识,孩子们不仅了解了传统节日的由来和习俗,树立和发扬中华传统文化的意识和责任,也增强了孩子们的民族自豪感。我们文化墙展板上的最美劳动少年,有在家扫地涮碗的,有在地里扒玉米的,有给爸爸妈妈洗脚的,有在班级浇花擦黑板的,在每一个小小的忙碌的身影上都能看到孩子对家对校园满满的爱.每一期的文化墙都经过老师的精心设计,孩子们都会有满满地收获。在文化墙的一角是我们小小的纠错角,孩子们平时学习经常出现在错误都会出现在那里,那里时刻提醒孩子不要犯和别人一样的错误,角落虽小,作用很大。

2、班干部的培养

充分利用班干部,让干部管学生,老师管干部。无论在纪律、在劳动上、在班级的方方面面都是如此。首先立足于班干部培养,把工作热情高、能力强的同学吸收到班干队伍中来,走好班干部培养“三步曲”:一是指导。把我们的班规和所要达到的标准和班干部明确,教给他们工作方法、据此进行班级管理,开展班级活动;二是放权。让班干部充分行使职权进行班级管理,班主任充当参谋,做其后盾,如果遇到班干部不能解决的事情再来找老师;三是总结。班级定期进行总结,在不断的反思与经验交流中,提高班干部工作能力和学生自我管理、自我教育能力。每天的早自习,先是中队干部带领学生背诵古诗,再由小队长去检查学生学习后的记忆情况;随后是组织数学口算练习,做到早自习在无老师的情况下井然有序,人人在学习,人人有收获。

二、行为习惯养成教育

良好习惯的培养始终是教育的重点之一。因此,我在孩子刚入学时就从以下几方面入手,逐步培养:

1、在班级进行各项评比,既有个人评比,又有小组评比。评比栏上会出现个人和各组的表现。如比作业、比测试、比劳动、等等,表现好的同学会得到一面小旗的奖励,以此激发学生的上进心。如果有哪个人在某些方面做的不够好,不用老师去发现,小组同学会主动帮助他改正,现在孩子们基本做到进入班级自觉学习,放学离校后班级不需要值日生打扫,在不知不觉中,培养了学生的自我管理能力,老师在与不在,都会约束好自己。

2、培养学生文明礼貌的习惯。要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不追逐,不打逗,行为文明。由班干部和小组长共同督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们大多数已经养成了这个良好习惯。

三、开展丰富的班级活动

开展丰富多彩的班级活动,既是对学生学习成果的检验,也能培养学生的团结协作精神,让学生在活动中受到教育。我班积极开展各项活动,如书法竞赛、中华传统文化我知道演讲、《三字经》诵读、口算比赛、我心目中的英雄故事会等等,丰富了学生们的生活,开阔了学生们眼界。

在今后的班主任工作中,我将在实践中不断积累经验,改进自己的工作作风,争取把班主任工作做得更好。

班主任工作总 ……此处隐藏22046个字……学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

20xx单位出纳工作总结转眼间,20xx年就过去了,在这一年里单位各部门都取得了可喜的成就,作为单位出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。展望未来,我对单位的发展和今后的工作充满了信心和希望!为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把参加工作以来的情况总结如下:一、日常

转眼间,20xx年就过去了,在这一年里单位各部门都取得了可喜的成就,作为单位出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。展望未来,我对单位的发展和今后的工作充满了信心和希望!为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把参加工作以来的情况总结如下:

一、日常工作:

1、与银行相关部门联系,根据单位需要提取现金备用。

2、核对保单,与保险公司办理好交接手续,完成对我单位职工的投保工作。每月按时交公司按揭款。

3、做为现金出纳,每天对收入和支出的凭证要认真核对,及时记帐。月底和会计对帐、盘点,做月报表。

4、做好20xx年各种财务报表,并及时送交部门领导。

二、在本年度工作中:

1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。

2、及时收回单位各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。

3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。

4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。

三、主要经验和收获:

在单位工作的两年多时间里,积累了许多工作经验,尤其是基层财务工作经验,同时也取得了一定的成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获:

(一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适应新的工作岗位;

(二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态;

(三)只有坚持原则落实制度,认真理财管账,才能履行好财务职责;

(四)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好;

(五)只有保持心态平和,“取人之长、补己之短”,才能不断提高、取得进步。

四、工作中的不足:

随着不断的学习和深入,我对本职工作有了更深刻的认识。我的工作内容可以说既简单又繁琐。例如登账,公司各项目独立合算,账本有十几本之多,要逐笔登记汇总。庞大的工作量,使我必须细心、耐心的操作。经常是一天下来眼花缭乱的。

由于工作量很大,特别是月底和年终,自己一个人有时感觉力不从心,在一些细节中出现了一些疏漏和不足,从而影响了工作的进度和同事的工作,在这里深表歉意。

五、确立工作目标,加强协作:

财务工作象年轮,一个月工作的结束,意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作,虽然繁杂、琐碎,也没有太多新奇,但是做为企业正常运转的命脉,我深深的感到自己岗位的价值,同时也为自己的工作设定了新的目标:

1、做好财务工作计划,以预算为依据,积极控制成本、费用的支出,并在日常的财务管理中加强与各部门的沟通,倡导效益优先,注重现金流量、货币的时间价值和风险控制,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务工作;

2、实抓应收账款的管理,预防呆账,减少坏账,保全单位的经营成果。

3、积极参预,配合各部门开拓新的经济增长点。

以上是我对自己工作的总结汇总,敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断总结工作经验;努力学习,不断提高自己的专业知识和业务能力,以新形象,新面貌,为单位的辉煌发展而努力奋斗。

班主任工作总结15

20xx-20xx学年度已基本结束,回顾这一年来,想到当初接初二(11)班时很多人对这个班的种种看法,他们为本人接这个班感到这是对本人的又一大挑战,但是一学年下来,大部分同学都能基本按学校要求作息、学习,顺利完成初中学业。黄浩、刘志钊等同学学习态度转变非常大,主动学习、积极为班级做好事,同事们都为他们的进步交口称赞,现在本人就班级管理这方面谈谈个人的做法。

首先,实行公平、公正、有原则的班级管理制度.同学们第一天上学就了解了班级的规章制度,人人都遵守,否则则按章办事。个别同学特别是学困生在学习上想偷懒、能逃过就逃过、得过且过。在行为习惯上自我要求过于松懈,吃不了苦,没有毅力或受不了诱惑而违纪,比如迟到等这时班级的德育量化就要起作用,实行公平、公正原则,不要因为他们是学困生就责罚更重一些,让每个人都知道在制度面前人人平等。对于优生也一样,不要因为他们是学习成绩有点就不用责罚。任何人在制度面前人人平等,老师是公平、公正对待任何人的,比如学困生高家贤,黄炜基迟到和优生张小乐,林瑞琪迟到受到的惩罚是一样的。他们升旗仪式没戴校卡受到的批评也是一样的。

其次,树立学困生的主人翁意识,树立他们的信心。

本人实行的是班上人人都是班级的主人制度。人人都要维护班级的形象,为班级努力,为班级做贡献。有部分调皮捣蛋的同学荣升为宿舍舍长,比如赵小龙等;周颖聪、邝梓航、陈珏沂等在日常行为上经常惹事生非,课任老师对他们的作业,课堂纪律等非常头痛,如何让他们转变学习态度,让他们能在最后中考冲刺,本人隆重宣布周颖聪、邝梓航、陈珏沂、赵小龙为纪律班长,专门负责自习课的纪律,因此,班级学习氛围好转了很多,政治老师说: “你怎么挖掘到他们这方面的才能?因此树立每位同学的主人翁意识,进一步带动他们主动学习、积极生活,从而营造班级良好班风。

最后,善于寻找教育良机,促进学困生的进一步发展。

仔细观察同学们的一言一行,该出手时再出手,让学生深刻体验生活。黄浩之前对学习是做一天和尚撞一天钟的,但当他看到他爸爸为他把户口关系转到大朗时,他开始转变了,开始努力拼搏了,而且英语成绩从不及格到优秀,中考取得543分的好成绩。当初本人要他爸爸要着手黄浩的户口时,他爸爸曾说:黄浩究竟能否考得上朗中?现在结果出来了,真令人欣喜。还有刘志钊等,都是从学习态度吊儿郎当到努力拼搏,积极上进,最终考上理想学校。

班级管理需要用心去体会,去处理,转化学困生的办法很多,主要是要有针对性,根据学生的情况有的放矢。班级管理工作是个长期的艰苦的工作,它会有反复,会有挫折,会有障碍,作为班主任只能持之以恒,兵来将挡,水来土掩。

《班主任工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式