中考满分作文

有关中考满分作文汇总7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的中考满分作文7篇，欢迎大家分享。

【对比讲评】

失分点：

这是一个特殊的家庭。小作者写了两位父亲对自己的关心呵护，作者用她的真情实感表达出了父亲肩膀对我成长的意义。但也存在如下三个突出的问题。

1.表现父爱的伟大，这一主题很鲜明，但详略问题没有处理好。前面部分应该略写，但语言表达过于冗长，后面叙事应详细，但可能时间或字数限制过于仓促而显得生硬。第二位父亲本应该用细节描写来表现其伟大，这一点，小作者没有把握好，因而就缺乏了感染力。

2小作者在语言风格上力求唯美细腻，但叙事上却因为生硬就显得有些无病呻吟之感。

3.在结构上，有一气呵成之感，却缺乏整体感。因为开头与结尾都没有在纵观全文的基础上进行写作。综上所述，本文只能评为二类中。

提升点：

升格后的优秀作文沿用了原作的事例与结构。写出了两位父亲的肩膀在自己成长路上的积极意义。小作者处在一个特殊的家庭环境中，也处在一个矛盾的心里状态中——“我”对死去父亲的深深眷恋，对现在父亲的深深的抵触。如何逾越这样一道心理鸿沟，这就成了本文的写作重点。因而在修改“送我上学”这一件平凡的小事上，需要对外界环境、对父亲的表现、对我的心理活动进行着力刻画，于细节中见真情。为了体现后爸爸对我的爱，先概述了他对我的宽容大度，再选取典型事例进行详细描写，例如：“由于逆风，他很用力，几次把屁股抬离车座。车速飞快，竟然与一辆面包车同行了好长一段路！”这一细节就很好的体现了后爸爸怕我迟到而表现出努力的样子，很富有表现力。只有这样才让读者对现在父亲产生一种敬重之情，才能更真切的感受到父亲肩膀的力量增强感染力。和原文相比，选材紧扣主题，情真意切，得到升华。

升格优秀作文仍有些许不足，开篇没有找到和婉的文笔去触动读者的心灵，这不能不说是一种遗憾。

我和孙悟空一起遨游太空

这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道：“孙大圣……”孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空问道：“你好，孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手，说：“来者何人?”我微笑着说：“我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。”孙悟空说：“原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。

一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道：“大圣，你可知道那是什么星系?”孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道：“俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。”我连忙问道：“嫦娥不是管理月球的吗?”孙悟空答道：“那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样?带你参观一番，顺便给国家带回点资料。”我连忙答道：“好，好。”

进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣，你知道这离银河星系多远?”孙悟空答道：“这可不好说。”我又说：“大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调查?”孙悟空答道：“随便，当然可以，瞧，那个吧。”于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。

这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道：“孙大圣……”孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空问道：“你好，孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手，说：“来者何人?”我微笑着说：“我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。”孙悟空说：“原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。

一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道：“大圣，你可知道那是什么星系?”孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道：“俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。”我连忙问道：“嫦娥不是管理月球的吗?”孙悟空答道：“那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样?带你参观一番，顺便给国家带回点资料。”我连忙答道：“好，好。”

进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣，你知道这离银河星系多远?”孙悟空答道：“这可不好说。”我又说：“大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调查?”孙悟空答道：“随便，当然可以，瞧，那个吧。”于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。

当岁月一页页无情的翻过，压力也随之点点滴滴聚集，汇聚成汪洋将我淹没……。小的时候，总盼望着长大，因为长大后就可以做自己想做的事了。当长大后，我却总回忆着小时候的快乐。成长其实不一定快乐，因为长大了的我们将面临许许多多的事，各种各样的压力。

进入初三了，人生第一道重要的阻碍摆在了我的面前，我常常在想，如果我并不是独生女，家人或许不会对我抱有这么大的期望，或许我也不会老觉得自己很没用。同班里的同学都很勤奋。下课的钟声响起的时候，别班总是吵吵闹闹，我们班却总是静悄悄，无人理会是否已经下课了，在乎的只是眼前的习题会不会做，做对还是做错。现在有了许多省级高中，考不上高中的学生同样也可以再接受教育。可社会上重读生就是重读生，在人眼中总是很不屑，不论怎样，只有优等生才是最好的。进入初三，面临的压力越来越重，一不小心就会滑倒在地。曾经听人说：初三的功课多得要命，每天的`任务就是不停地做卷，一天下来几十份。已经做到麻木了，初三等同与自己抢时间，一切轻松的事注定与我们无缘。无话可说因为我们是初三毕业生。我现在慢慢能体会到他话的含义。现在我们每个人都为七月的来临作好准备。七月如火，我们深信一分耕耘，一分收获。七月是我们展示才华的大好时机。弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。在这展现才华的季节里，我们不能错过良机，要努力拼搏，争取决战的最后胜利!是的，只要想飞，就应该认真地准备，用丰厚的羽毛，等待夏天的那划破天际，振翅高飞的一瞬间。……此处隐藏2400个字……满田素洁的荷花啊，开在碧绿的荷叶之间，而那一片片荷叶，则是完全张开了生命的风采尽情的展开，有的紧紧贴在水面，有的高出水面些许，像极了朱自清先生笔下的那些亭亭的舞女的裙，一切都是那么的热烈而奔放!偶然吹过一阵清风，微微摇曳的花瓣，些许起伏的荷叶，加之空气中弥漫的莲花的气息，闭上眼，是多么的享受，夏日的烦躁也被驱走了大片。忽地瞥见荷花丛处有黑影忽隐忽现，往旁边走了两步，惊呆了!

有人在插秧!在这灼热到呼吸难耐的天气里在插秧!他难道不热吗?我的心中泛起疑惑。往前走了几步，便来到了秧田。看清了。那是一个黝黑的农民!黑黑的皮肤似抹了层油，在阳光照耀下，显得锃亮。汗水湿透了脊背，单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖，双脚站在水田里，不时溅起几滴泥水。全神贯注，顶着田，手中的秧一株株插下，动作干脆、利落。似乎累着了，直起身来，用袖子拭去满脸的汗，呼吸了片刻，又马上低头继续。荡的秧田上除了他，没有别人。是啊，谁会在这么热的天气出门呢?一直注视着他的动作，一下接一下机械的重复，豆大的汗珠不时的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：够了!不要再继续下去了!这么热的天，回家休息去吧!可是眼前的农民仍是继续不停的工作，就那么一下又一下。

秧已插满了大片田地。这时，看到一个人从远处飞奔过来，手里拿着个竹筒，身上搭着条毛巾，跑到田地，喊着什么。农民没有理会，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田边，把竹筒拿起大口地往嘴里灌着，又把水浇过头顶，畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水，又回头看了眼秧田，慢慢地往远处走去。

轻风抚过，荷花微拽，静静的看着那远去的身影!这道天人合一的风景线!带给我震撼，震撼于生命的奔放、热烈、挥洒恣肆、酣畅淋漓，生命不就应该这样吗?我想，这就是生命的本色，这就是一道生命的风景线。

母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。---题记

我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田;我是小草，你是太阳，照耀我成长的沃土，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道了我在母爱中成长。

早晨，刚刚起床吃完饭，抬头看见妈妈站在身边，央求她陪我上学。但得到的是妈妈生硬的答复，自己去。一出门，委屈的泪水就在眼眶里打转，妈妈再也不像小学时那么爱我了。小时候我上学的路上，妈妈总会陪在我的身边，有时我拿起沉重的书包，妈妈总会说，让我来。然后把我的书包移到她的肩上，我们从露珠闪烁的清晨清晨出发，多么愉快的往事呀。

想到这里我忍不住看了一眼路边的小草，一颗颗晶莹的露珠在叶尖上滚动，像一颗颗晶莹的宝石，又像一颗颗慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊!它的身体很小，随处可见。白天隐身在空气中，夜晚无声无息地在黑暗中工作。但我转念一想，露珠又是不平凡的。当夜幕降临的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗无所苛求。

多么像我的母亲啊，无微不至地呵护我，生怕我受到一点伤害。小时候我要取高处的东西，妈妈总会跑来帮我把东西取下，生怕我爬高不安全。早晨上学我喜欢走在沾满露珠的草地上，怕弄湿裤脚想卷起的时候，妈妈会急忙蹲下来说：“让我来。”然后细心地帮我挽好裤脚。爱像一股暖流流淌在我的童年记忆里。

长大后，遇到事情妈妈却总会说：“让他去。”一次遇到数学难题，刚想问爸爸，“他自己想”妈妈的声音又把我拉到桌前，结果我还是做了出来。上学路上，没有了妈妈的陪伴，她总会说你已经是初中生了，要学会自立。

啊，我懂了，这就是母爱。冰心说：爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人， 踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。成长有时并不复杂，有时思想上迈出一大步只在一瞬间，那个带露珠的早晨让我在母爱中成长。

德国的叔本华曾经说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”就像飞行的大雁一样，如果它们不一起团结合作，又怎会取得成功?

“众人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在礼堂上完成了他的演说，台下响起了掌声，有两位绅士一位断了左臂，另一位缺了右臂，两人用左右手合击，发出和谐响亮的掌声。如果没有合作精神，就没有春晚舞台上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞;如果没有合作，就不会有北京申奥成功;如果没有合作，就不会有“神舟六号”的成功升天。合作是成功之本，是奇迹之根。

“众人拾柴火焰高”可以达到取长补短的效果。曾经有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一篓鱼和一根鱼竿，他们各自得到自己的物品后，便各奔东西了，不久后，他们就饿死了。有两个饥饿的人，他们同样得到了长者的恩赐，但他们并没有各奔东西，而是团结合作，互帮互助，不久就摆脱了困境。合作有时能达到双赢的结果。

“众人拾柴火焰高”需要以信任为前提。郭子仪与李光弼是唐代朔方节度使的两员部将，他们因为成见太深，长久不和。但他们为了国家的利益，团结一心，互相信任，成就了一番大事业。

惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存。创造文明。我们应当学习大雁的那种合作精神，共同创造辉煌的人生。

或许是由于自己天性中不羁的性子，或许是由于青存期的叛逆心理，长久以来不为别人所解的心泛起层层浪潮，不能平静。不解，也就不去想，不去想为什么曾被称为“孩子王”的我，现在却拒邻家小孩子于千里之外；不去想为什么曾主动帮母亲看门买东西的我，现在竟连母亲主动寻求帮忙也视而不见，为什么更不会去想这些，只局限于家里。但是，她，我的母亲。却不会知道：一回到家，无论在外面多高兴，我都会立即沉默；同样的，在外面不高兴，回到家，我仍会是一副云淡风轻的样子。这样做，只是为了迷惑她，不让她掌握我的行迹及心理。对此，她不满却也无可奈何，她不了解我，我也不懂她。

但，我自己心里最清楚，我并不希望这样。我曾想过，若接受催眠会知晓我排斥她的理由，我会去。但又怕知道一个不愿知道的答案。久而久之，便在这接受与排斥之间游移不定。于是，只得努力去改。记得小学同学再见到我时，大为惊异我的不同，因为以前，我就像只浑身是刺的刺猾，如今，却敛起锋芒。只是，对于她，我的一母亲，永远是我的结，难解的心结。难道，走向成熟，做自己心中的我就这么难？难道，我一定要伤害本该和我最亲近的人？排斥，总会有理由，顺着这条线索，我陷人回忆。不喜欢小孩，是因为小时候被她打骂过无数次，并因此被邻居嘲笑，伤了我“小小”的自尊；不喜欢看门，是因为她曾N次让我看门到了约定的时间却不回来，使我不信任她……

在回忆中，我才发现，很多我认为不在意的东西，其实很在意。我也并非不羁，而是也有着如水的细腻心思，只是刻意忽略。是啊，刻意忽略的，也有母亲的好：我故所以，心中的结，就剪掉吧！至于叛逆，没了理由，也自当灰飞烟灭。

在我们这个年龄，借懂中也带着自以为是，自以为成熟，自以为正确，却没有好好思索。看清了自己的心，才会一步步敛去锋芒走向成熟。