六年级年的作文

【必备】六年级年的作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

海洋是我们21世纪的希望，那么未来的海洋是什么样的呢？我常常这样想着。

未来的海洋已经建造了一个又一个的海底城市，当人们想要到海底城市观光的时候，“小龙号”就会来到你的身边。“小龙号”一身都是蓝色的，与海底的颜色很相近，呈流线型，便于在海中活动，是人们从陆地到海洋的“最佳拍档。”此外，“小龙号”直接由电脑操控，属于自动驾驶。它的速度非常快，只要你说出想到的地方，它就会立刻到达。当你乘坐它进入海底的时候，一座座海底平台便展现在了你的眼前。

海底城市是用直径60厘米的钛合金玻璃制成的，可以抵御一切危险生物的袭击，非常安全。人们坐在家中，既可以观赏到海底城市的美景，又可以吃到各种各样的美食。每当夜幕降临，那一个个会放光的小海星就会排着整齐的步伐在海面上翩翩起舞；那一个个顽皮的孩童便会穿着泡泡衣在海底嘻戏，伴随着音乐，舞蹈和美景，人们安详地入睡……

早晨起来，一个个家庭保姆机器人就会定期播撒鱼苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，为人类提供每日不可缺少的蛋白质，他们还会在危险降临时铸成一个“海底长城”，使人们远离海啸等海洋危害。

接下来就是海底中最重要的一个了，那就是海水淡化及垃圾回收系统。这个系统能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，这样就可以给人类用之不竭的资源。他还会把海水过滤，净化，并通过地下管道输送到每家每户，使人们衣食无忧。他还用超声波来判断是否有危险入侵。如果有，它便会利用超声波把命令传送给机器人，让他们去保护人类。

在海洋中的人们吸取了陆地上的教训，人人都懂得节约能源，有效地缓解了海洋资源的减少，并在海底建造了牧田，农场，科技馆，游乐场，学校等设施。

海洋不仅是21世纪的希望，更是23和24世纪人们生存的寄托，只有保护好海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于做出它的贡献。

六年级年的作文 篇2

梦是一个神奇的东西，它的里面是一个虚幻的，隐藏在自己潜意识里的世界。他可以让你或喜或悲，可以让你恐惧，也可以让你高兴。他就像一个顽皮的小孩子，捉弄着你的脾气;又像一只变色龙，变换着自己的色彩。那么，他的色彩是什么样的呢?

有人认为，梦的色彩是粉色的。恬静的进入梦乡，在一摇一摆的秋千上，和自己最爱的人说话，在柔和的春风中，尽情的跳着自己的舞蹈，蝴蝶围绕着自己旋转，那是多么幸福啊!当自己回到现实的时候，便生气的责怪他，“我为什么要醒啊!”

有人认为，梦的色彩是红色的。烈红的朝霞包围了天空，在炎热的教室里同学们的头上都凝结了冰冷的汗滴。当听到自己下降的名次时，脸上的心情立刻变得火辣辣的。走在回家的路上，有说不出的紧张。当自己在梦中惊醒时，便暗暗地感谢他。“哦，吓死我了，还好是梦!”

有人认为，梦的色彩是白色的。沉醉在梦乡，在遥远的天际，那是另一个世界一个自己理想的世界。洁白神圣，纯洁无暇，没有污点。在一抹彩云中，实现着自己的理想;或是在庄严的教堂，庄严的宣誓。苏醒之后，又开始暗暗的渴望，“如果真的是这样，那该有多好啊!”

有人认为，梦的色彩是黑色的。走近梦的'世界一道闪电从空中横劈下来，将自己的心劈得支离破碎，随后便传来一声声的噩耗。也许自己经受不住打击而倒下，或许自己变得浑浊，摸寻不到前进的方向。真的很可怕，很可怕。直到自己被泪水冲醒时，便开始憔悴起来，“如果真的发生了，那该怎么办呢?”

人生就好像是一场梦，他可以让你心惊肉跳，也可以让你幸福快乐。你无法捉摸它的行踪，更无法捉摸它的轨迹。你或许会埋怨他，怨恨他，或者感谢他，祝福她。但是请别忘记，这才是人生。因为什么?梦根本没有色彩。他的色彩，由你主宰。

六年级年的作文 篇3

“是谁偷了我十元钱？”我班人称“天下第一高”的王洋站在讲台上愤怒的喊道。话音刚落，“咦，这是谁的十元钱？”人称“天下第一矮”的王宁喜出望外的问。本以为皆大欢喜，而结果恰恰相反。

王洋不太信任王宁，他敌视的目光令人心惊胆战。“难道不是你偷的吗？贼喊捉贼，哼！”王洋怒吼道。“嘿，我真是狗拿耗子多管闲事，本来这拾金不昧的好事被你胡言乱语成了人神共弃的坏事”。王宁情绪不稳定的答道。王洋已经被怨恨冲昏了头脑，已经不分是非黑白了。只见他向王宁小跑过去，像是一个出征的将军，到王宁跟前，脚一抬，狠狠地踢王宁，一脚，两脚，三脚……王宁已经鼻青脸肿，遍体鳞伤。他的眼前飘过一层阴云，他气愤极了，我怎么那么没事找事，引火自焚，难道做一件好事就那么艰难吗？不！我只是选错了对象，我相信真理永存。王洋心狠手辣，又给了他一巴掌，引起了公众的愤怒，我们将双方强行分开了。

王宁挣扎出我们的“铁扣”，悻悻而去，转眼间无影无踪了。当我们找到他时，他萎缩一个不显眼的小角落里。见到我们泪水夺眶而出，他真诚的泪水落下来，像一颗颗璀璨的明珠，是那样的纯洁。他徘徊在刚才惊心动魄的一幕幕，他沉思着，他的心灵哭泣着。他承受的不仅仅是皮肉的创伤，而最令他痛苦的是心灵的创伤。就像一张蜘蛛网，把他黏住了；就像一把烙铁，深深的印在他心里；就像一道伤疤，永远也抹不掉了。

最后，老师平反昭雪，严厉的惩罚了王洋，王宁脸上绽放出了灿烂的花朵。

六年级年的作文 篇4

那一双手，饱经风霜；那一双手，粗糙无比；那一双手，大而有力；那一双手，充满诚心。

这一双手的拥有者就是他——一个卖糖葫芦的老爷爷。

每次出校门的时候总能听见那喊叫声：糖葫芦，买糖葫芦喽！听见这声音，我迫不及待的对老爷爷说：爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷，片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。

在下午放学，刚到校门口就想到今天弟弟在我家，干脆卖五个糖葫芦回家吧！不知怎麽的，卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱，爷爷数完钱笑着对我说：“给，小姑娘”。

“爷爷，您给了我一个。”我想说，可是话到嘴边却又咽了下去。

于是我往回家的路上走去，左手摸着衣兜“呀”我的钱包丢了，里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中，从我身后传来一个喊叫声：“姑娘等我一下”。

我一回头原来是那位爷爷，大而有力的手推着自行车向我赶来，手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说：“小姑娘这是你的吗？我急忙的点了点头，他又接着对我说：“以后可要注意呀！”还没等我说话，他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。

这件事情虽然已经去2个多月了，但是它在我的脑海里却记忆犹新……