五年级作文

【推荐】五年级作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

上个星期五徐老师把我们几个选中去福利院的同学集中起来说：“下个星期一下午你们几个去福利院的同学记住到了那里要听老师的话，不要瞎跑。”我们齐声答应：“知道了！”我心里高兴极了，就在这时徐老师又加强了语调说：“还要大家带些衣服之类的东西要送给福利院的小朋友们，回来之后每人要写篇作文。”我们都异口同声的回答：“好的！”星期日我让妈妈准备好旧衣服在家盼望星期一快点到来，到了晚上我早早地上床睡觉。终于到了星期一，上午最后一节课时徐老师通知我们去福利院的同学下午要穿校服。

到了下午，我穿好校服带上旧衣服来到学校，上完一节课后徐老师一声令下我飞快地拿着旧衣服进行整队出发。我和大家一样蹦蹦跳跳走出学校大门上了brt。到了青年路站，我们下了车向东走去，走着走着我们看见了一个妇幼保健院，我问张玉洁：“我们要要就是这个妇幼保健院？”她说了声：“不知道。”我们跟着老师继续向前走，发现在妇幼保健院旁边就是福利院了。我们在福利院门口拍了张合影，接着我们进入院内，来到一栋楼的一楼。有一位阿姨走出来与徐老师说了几句并让我们进去了。到了里面我看见了许多小朋友，大多数是五六岁的，最大的也只有七八岁。阿姨对我们说：“由于时间关系我们只能简单介绍一些。”她向我介绍了只有三岁的娃娃，他是因有脑萎缩被抛弃的；还有一个名叫红红的小女孩因有几根筋弯了就被家人放弃。。。。。。这些孩子太可怜了。

我在回学校的路上，就在想，我们真幸运，爸爸妈妈给了我们这样棒的身体、良好的生活学习环境，我们一定要珍惜，要认认真真好好的学习，以优异的成绩报答爸爸妈妈。

五年级作文 篇2

爱，被誉为教育的润滑剂。在爱的氛围中教书育人，能产生意想不到的效果，用爱心去对待学生，能托起一片蔚蓝的天空。十几年的工作经验，使我深深的意识到：只有用爱心去对待学生，影响学生，关心他们的成长，才有办法获得他们的好感与信任，才有益于与学生沟通，有利于工作的开展。

学生都是天真可爱的，需要我们用心去爱。当然他们也有调皮捣蛋的时候，也有不小心的时候。这不班里的李京泽拿着一根小棒，站在教室外边想把窗户捅开，不妙小棒不听使唤地向玻璃指去，玻璃被戳掉了一小块。这孩子的伯伯正好会划玻璃，之前班里的公物就是故意损坏的要赔偿，因此，李京泽就悄无声息的量了尺寸，划了一块玻璃拿到了学校。但是因为天气越来越热，所以暂时放在办公室。

时隔不久，张小杰和李浩宇在课间玩耍时，没注意又打碎了一块，在李京泽的带动下，他俩也积极量了尺寸，送来了一块新玻璃。看到孩子们知错能改心中暗暗高兴。

当然也会遇到不讲理的主,课间周家伟在抢前边一位同学的课外书时，抽回手时，用力过猛胳膊肘子碰到了一扇窗，“咔嚓”一声响碎了两块玻璃呢？这可怎么办呢？孩子们都吓坏了，有的赶快去找我，有的赶紧去清理碎玻璃，看到眼前的一幕，我不敢批评周家伟了，我想他一定也吓坏了，不知自己闯了多大祸呢?（此时，我想到小学五年级时，自己和班里几个女生在教室里玩捉迷藏游戏，不小心打碎玻璃时的情景，想到自己那时有多恐惧，因为从未受过老师批评的我，不知该怎样面对自己犯下的错误，怎样和老师家长说呢？心里害怕极了。）所以我没批评他，我把他叫到身边问了一下情况，他知道自己错了，愿意赔偿。我想：只要补上了，今后他们一定会小心的。谁知，两天过去了，也没见他补上的玻璃，我再次把他叫到身边问，可无论我说什么，他都是一言不发。我不知道孩子心中的想法，我感到束手无策。只好让孩子回去了。难道就这样不管吗？不行我得想办法，第二节大课间，我再一次把孩子拉到身边温和地说：“家伟，你如果不敢跟妈妈说，我给你钱去买玻璃行吗？”（掏出10元放在孩子手中。）这时的他感动地说：“不用了老师，我会给爸爸说的。”我接说：“你的爸妈都是明理的人，只要你诚实地告诉他们，能知错改错爸妈还会为你感到高兴的。你利用中午时间，赶快去买玻璃，下午咱们一起把教室玻璃补上好吗？”就这样，家伟下午遵守诺言，划了两块玻璃，并帮忙把损坏的四块玻璃重新钉上。看到孩子这么做我也欣慰了，知足了。

你也许会问是什么让孩子从之前的置之不理到现在的主动帮忙呢？爱心，是我们的爱心。托起明天的太阳，需要每一位教师用爱心浇灌，让我们心中充满爱，让学生沐浴在爱的阳光里！“随风潜入夜，润物细无声”，让我们的爱就像春雨一样时常滋润着孩子们的心田吧！

五年级作文 篇3

每个周末妈妈都会去她的一个朋友店里买蛋挞，她家是开小吃店的。今天，我跟了过去。

车子停下了，我下了车，便看到了派乐汉堡小吃店。阿姨迎了出来，说：“你们来啦，我正想做蛋挞了呢。”说着，我们一起进了厨房。

一进厨房，映入眼帘的就是各种各样的'材料，一一摆在桌上。阿姨先在碗里打入几个鸡蛋，然后小心翼翼的勺出蛋黄放入容器里，再勺入满满的几大勺奶粉，又倒入了柠檬汁和一点点葡萄酒，我问：还要放葡萄酒？对啊，放一点点会更香。阿姨笑着说。搅拌完后，阿姨又放入了一些东西，又一次搅拌，然后倒入蛋挞的一个个面壳里，做完这些后，阿姨将蛋挞摆好，放入烘炉，接着和妈妈聊天，而我就跑到厨房外看书。蛋挞好了，阿姨去打开烘炉，在打开的一瞬间，我就感到一阵香气扑鼻而来。妈妈买了两盒，我取出了一个吃了起来：哇，蛋黄和奶粉的味道好浓！真的是比其他什么一鸣肯德基里的蛋挞味道要好好多。

妈妈说她卖给其他顾客的蛋挞也是这样，没有任何一点儿往蛋浆里掺水。 蛋挞的味道很好，但阿姨的诚意更浓。

五年级作文 篇4

敬爱的张怡宁姐姐：

您好！

我是高埗镇中心小学五年级三班的一名小学生，叫莫嘉敏。自从 年奥运会开幕以来，我每次都在电视旁边看比赛，我会 特别关注女子乒乓球；在比赛中，我看到了您表现出那样出色、那样高超的技术，拼搏的精神，赢得了广大观众的赞美。您知道吗？那天你为中国夺得了一枚来之不易的金牌时，所有看您比赛的观众都齐声呐喊：“张怡宁赢了！中国赢了！”这是 多么振奋人心的呼喊声啊！这呼喊声响砌云霄！那天我从怡宁姐姐身上感觉到了：只有不懈努力才能取得成功！这又是一个特别一年—— 广州亚运年，此刻我愿化成一只白鸽，衔着一枝青橄榄，在亚运开幕的那一天，飞在上空为您祝福。怡宁姐姐您一定胸口成竹、胜券在握了吧！|怡宁姐姐您是我的偶像！我多么期待看到你顽强拼搏的那一瞬间！我多么希望看到您再次登上最高领奖台！让世界再一次为您鼓起震耳欲聋的掌声。我多么想听到我国的国歌永远奏响。您能行的！我坚信，您身上有独特的色彩会更加绚烂！。我盼望着！等待着！您的“灿烂一笑”。

此致

顺祝：

比赛顺利

再创佳绩

五年级作文 篇5

大脑似乎一片空白，双眼皮耷拉着。好想甜甜美美的睡一觉，此时的我什么作业也不想做，只想用日记来抒发自己的神伤。也许这就是秋天的本质吧！它——使我忧伤，连淡淡的书香中都会不禁溢出再也盛不下的愁丝。

六月的雨稀了，松了一缕凉风把它吹散，就如畅快的暑假生活被繁忙的学习压地不能再累了，在我的心中虽然占了70%，但在我的生活中却不及5%。

正烦着，恼着，却传来了那刺耳的铃声，随之而来的是各科课代表的“急诏”，交语文作业交英语作业，交数学作业，我烦了，我一徘徊在崩溃的边缘，我想要叛逆，却怎么也叛逆不起来，我想要放声哭泣，但泪水却被学业一再压制我只好用坚强面对，可我却没有足够的力量拿起，我无法承载那千斤的盾牌，好比只手撑天的寂寞好比我无法享有千百次的欢乐！

我纳闷，冲过孩子需要这些吗？真的需要吗？或许我们不需要，口口深深说着“好的学习环境”难道这是所谓的好的学习环境么？我们需要快乐，我们不想成为那些漂亮的眼睛上架着一副高度近视镜的人，我们不希望我们会拥有高度近视镜，我们不希望任何人成为我们的近视镜有时候弦拉得太紧却容易崩断，家非要吃多了反弹得更厉害，施加更多的压力带来更多的压力。

我想好好的睡一觉，然后做一个甜甜的梦，梦中，我如小鸟一般飞翔，比雄鹰更开心地飞。

五年级作文 篇6

我的妈妈一直在家辅导我学习，说是辅导，但她的知识并没有什么用武之地。但是她跟别的妈妈不一样，别人的妈妈大都宠孩子，而我的妈妈从不宠我、惯我。

有一次，我在家倒热水时烫伤了手。妈妈只叫我用冷水冲一下。我当时认为，妈妈一点也不爱我，我瞪着妈妈，皱着眉头，妈妈问我什么，我都不作声。晚上，我痛醒了，听见父母在谈话，爸爸带着责怪的语气对妈妈说：“孩子烫伤了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子烫伤手，难道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心头肉啊！”我似乎听见妈妈在哭，妈妈接着说，“我这样做，是想让他变坚强，不让他成为温室里的花朵，我不关心他，就像植树人不帮树浇水，让树自己去寻找水源，不依赖别人啊！”听到这，泪水湿润了我的双眼，我暗暗想：妈妈我不会辜负您对我的希望的。妈妈给了我不一样的爱！

还有一次，我忘了带英语书，打电话叫妈妈送，可是她说：“不送。”“您就送来吧，我亲爱的妈妈。”“不行，有第一次就有第二次。”“不会的，不会有第二次的！”“不送，别说了。”说罢，就挂了电话。

我气得脸都红了，狠很得跺地板，咬咬牙，气冲冲地走了！

回到家，妈妈语重心长地说了她不送书的原因，我的心平静了许多。

我的妈妈给了我不一样的爱，给了我不一样的体会、体验和感受。她不同的教育方法，让我懂得更多！

沉默，也是一种爱入夜了，云朵披着墨色在头顶上竅，十字街头隐去了嘈杂的人声。一切都变得静悄悄的