小学四年级秋天作文

时间:2024-09-04 22:46:17
【精选】小学四年级秋天作文汇总8篇

【精选】小学四年级秋天作文汇总8篇

在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级秋天作文8篇,欢迎大家分享。

小学四年级秋天作文 篇1

秋姑娘来了,晴朗的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如杨帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着。一排排大雁飞往南方,有时变成一字形,有时变成人字形,好像一架架战斗机在上空演习。

秋姑娘来了,松鼠和蚂蚁忙着搬运粮食,仿佛在说:“快点儿!快点儿!不然的话我们过冬的时候就没有食物了!”松树上的叶子还是绿色的,银杏树上的叶子都黄了,枫叶红艳艳的,像一团火焰在熊熊燃烧,充满生机。菊花仙子也没拉下,一朵朵菊花更娇艳动人,黄赛金、红似火、白似雪……秋风吹过,一阵阵沁人心脾的花香让人心旷神怡!

清澈见底的溪水潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带。活泼的小鱼有的在比赛谁游得快,有的在吹泡泡,还有的在捉迷藏,钻进水底看不见了。

秋姑娘走过田野,高粱涨红了脸,沉甸甸的稻穗频频点头,翻起金色的波浪,玉米头上的红缨,在阳光下闪闪发亮。

秋天真是幅优美的画啊!

小学四年级秋天作文 篇2

秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

小学四年级秋天作文 篇3

秋天来了,秋天来了,夏姑娘走了,应该是秋姑娘加班了,秋姑娘有一个五颜六色的调色盘,你看她把她的红色给了树叶,红红的树叶,飘呀飘呀,飘得满地都是。她把她的衣服金黄色给了田野里的稻子,稻子被风吹得晃呀晃呀,让农民伯伯吃上好饭。

果园里,苹果和梨还有柿子,你碰我撞,争着要人们去抢呢!

田野姐姐得到的颜色就更多了,有红色的、黄色的、绿色的……好多好多颜色。

秋天是在我心里最喜欢的季节。

小学四年级秋天作文 篇4

秋天是一个丰收、美丽、凉爽的季节!

苹果、橘子、梨子香味诱人,石榴像一个胖乎乎的小娃娃,剥开小小的肚皮,里面是一粒粒珍珠。咦!葡萄架下是什么?原来是一粒粒紫色的珍珠;松树、柏树不怕冷,他们依然穿着绿衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷,白菜带上了绿色的帽子;高粱穿上红红的外套。瞧!这就是秋天的丰收。

红红的枫叶,飘哇飘哇,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黄黄的银杏树叶像一把把小扇子,真想拿下来扇一扇啊!这时候生命顽强、耐寒的菊花开放了,雪白的、金黄的、紫红的、可真漂亮!桂花不甘被菊花抢去风头,于是,她释放出沁人心脾的香气,展开清新可爱的笑脸。看!这就是秋天的美丽!

秋天经过自己的努力,终于用凉爽的秋风赶走了炎炎夏日,一阵秋风从身边吹过,我不禁大声喊到:“啊!秋天原来是这么凉爽!”

啊!秋天真是一个丰收、美丽、宜人的季节。

小学四年级秋天作文 篇5

人们都喜欢生机勃勃的春天,而我却喜欢硕果累累的秋天,我期待着秋天的到来,于是,我去寻找秋天的足迹。

秋天是清爽的季节。天蓝蓝的,又高又远,大雁从高空飞过,一会儿排成“人字形”,一会儿排成“一”字形,组成了一幅美丽、和谐的风景图。凉爽的秋风染红了层层叠叠的枫树林,那“霜叶红于二月花”的枫叶,随风飘舞,将秋的消息撒遍了祖国的每一个角落。

秋天是丰收的季节。秋天的果园,硕果累累,黄澄澄的梨子和桔子,露出了它们可爱的脸蛋,在盼着人们的收获。紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙,缀满枝头,苹果涨红了脸躲在树枝间微笑。

秋天是喜悦的`季节,金黄的稻谷,一望无际,这是农民伯伯辛勤汗水的结晶,农民伯伯看着沉甸甸的稻谷开心地笑了。

秋天走进了树林,走进了田野,也走进了农民伯伯的心里……

小学四年级秋天作文 篇6

一阵凉风吹来,秋天来了,秋天也来到了果园里。

现在的果园可热闹了。石榴开心的裂开嘴笑了,一颗颗红色的小果实争着往外跑,熟透了的石榴是甜丝丝的,摘下一颗放进嘴里,顿时觉得太美味了!秋风吹到了旁边的葡萄架上,可爱的青葡萄的脸一下子就被冻紫了,都这样了葡萄还是觉得自己依旧是是这个果园最美的一种水果。苹果总是安安静静的挂在枝头,现在的它也换上了一身红色的新外套,显得精神多了,似乎也是对秋天的到了感到一阵欣喜。柿子早已经红透了小脸蛋,激动的在枝头你挤着我我挤着你的玩耍着,有的还一不小掉到了树下。橘子也像个顽皮的孩子一样,把衣服都弄的皱巴巴的,还不知道从那染上了一身的黄。

秋天的果园真是太有趣了,我喜欢秋天的果园!

小学四年级秋天作文 篇7

秋天到了,大地上的万物都改变了他们原来的颜色。

湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云。白云有时像仙女们身上薄薄的轻纱,有时像八月里怒放的白莲花。真实千奇百怪,有趣极了!

高远而纯净的蓝天下,偶尔有一队大雁经过,它们排着“人”字形的队伍向南,一边飞一边叫,好像再跟美丽的家乡做最后的告别。

在郊外的小树林里,一条弯弯的小河流向远方。清澈的河水,平静的像一面镜子,映照着蓝天,倒映着树林,给人一种恬静、自然的美。偶尔有一只小蛙从岸边的草丛里跳进去,平静的河面上顿时漾起了一道道波纹。

小树林里热闹非凡。火红的枫叶、金黄的银杏,挽手唱起“沙沙,沙沙沙”的歌。几片树叶从树上飘落,它们旋转着,回首着,好像在跳曼妙的舞曲。草地变黄了,像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的黄毛衣。草丛中,几只蛐蛐悠然地弹着琴,唱着欢乐的歌。健硕的蚱蜢在草丛中飞来跃去,开心的做着游戏。。。。。。

秋天的景色真美啊!

小学四年级秋天作文 篇8

夏妹妹刚收起火辣辣的目光。秋姑娘悄悄地来到凡间。秋姑娘在微笑,千变万化的云可以作证;秋姑娘在唱歌,风儿就是最优美的旋律;秋姑娘在舞蹈,婀娜多姿的花成了代表。

公园的秋天,从南边的橘柚树开始。这些树生长在小路旁,叶子也如那青色的岩石一般,坚硬,挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色;而累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使公园充满了成熟的秋天的气息。

橘柚树旁的小花坛,瑟瑟的秋风给大地抹上了一层淡淡的金色。就在这百花调谢的季节,秋菊却傲雪怒放。这些菊花千姿百态,绚丽多彩:有的砚大无比,有的小巧玲珑,有的层层叠叠,有的洁白如玉,有的红中衬黄。置身于菊花从中,我不禁想起了两句诗:冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。这株菊花的花冠细长而弯曲,白嫩细腻的瓣,上短而下长。上部分的花瓣如同无数小手伸出,下部分的花瓣层层叠叠,嫩黄的花蕊像玉盘中的盛满了灿烂的明珠。白菊的叶片细小,鹅黄的底儿泛着清单的光彩,色调是那样自然`和谐,叶面脉络清晰,有条不紊,叶边的小齿涂着一丝红晕。菊茎挺直别致,大有古松苍劲挺拔的感觉。整株花体像倒映在绿水中的满月,又像亭亭玉立的少女。我贴近一闻,顿时有一股清香夹带着泥土的芳香扑鼻而来。我抽着鼻子使劲地闻着。看着这娇媚的白菊,我又想起陈毅爷爷的《秋菊》诗:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜耐其何?

秋天美得成熟,美得繁荣,美得丰富。我喜欢秋天的公园。

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