六年级小学生作文

时间:2024-10-15 16:37:22
六年级小学生作文汇编七篇

六年级小学生作文汇编七篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的六年级小学生作文7篇,欢迎大家分享。

六年级小学生作文 篇1

春天到了,小燕子从南方飞回来了。发现家乡乌烟瘴气,处处弥漫着浓浓的烟,让自己直咳嗽。

小河边的树木野草都枯萎了,小花也看不见了。天上的太阳,白云都被滚滚浓烟遮住了。

河里一只小鱼探出头来。小燕子看见了飞过去好奇地问:"小鱼弟弟,小鱼弟弟,我们的家乡怎么变成这样了?"小鱼弟弟说:"燕子姐姐,你有所不知一年前人们在这儿建了一个工厂,随便排放浓烟和污水,破坏环境。" ''啊!原来是这样,那些草为什么会变成这种颜色呢?"小鱼无可奈何地说:"由于人类把喝不完的饮料洒在草丛里就变成这样了。''小燕子又问:''河水怎么也变成这样了?河里面其它的小鱼呢?这不会也是人类做的鬼吧!"小鱼叹了一口气说:"唉,燕子姐姐你说的没错,人们为了方便就随手扨垃圾,我的同伴和家人为了阻止这一切,有的生了重病,有的以经死去。"小鱼眼眶闪动着泪水。小燕子气冲冲地说:"我一定要人类意识到保护环境人人有责。"小鱼感激地说:"谢谢你,燕子姐姐,你真是个关心朋友,爱护环境的燕子。" "没什么,保护环境是我应该做的。"小燕子谦虚地说。说完小燕子马上行动了起来。

通过这个故事,我知道保护环境是我们以前没注意的,现在我要带动全世界的人们行动起来保护环境,从我做起。

六年级小学生作文 篇2

“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田… …”

钢笔快速地在课堂作业上移动着,同学 们气喘吁吁地做着作业,那情形不亚于刚刚跑 完八百米。我一手握笔,一手拿改正带,胳膊 肘压着作业本,嘴里大声嚷嚷着李老师交代的 通知:“中午将语文《课堂作业》的古诗和语 文乐园做完!”

这话立刻引起极大的影响,周围一片抱 怨声,因为这次是“双重夹击”,语文、数学 各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀 !”有的同学一边没趣的说道,一边思考着下 一题怎么做。

“哎!我终于体会到毕业班的辛苦了! 这么多的‘课堂作业’,一中午能做完吗?” “是呀,难道这就是传说中的备战时期之魔鬼 训练吗?”

听着同学们的叫苦连天,我也只能麻木 地答题。写完最后一个数字,我快速地放下改 正带,将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔 ,再连说数声“sorry”。与此同时,用另一 只手将早已备好的语文课堂作业一扯,不浪费 一点时间地翻开,一边用手压住课本边缘,一 边审视这些恼人的题目。

“毕业班里闲人少,才了语文又数学… …”

六年级小学生作文 篇3

朋友,你们了解仙人掌吗?仙人掌被人们称为沙漠生灵。仙人掌是仙人掌科植物的统称,其中包括二千多个种类,有掌形、圆球形和柱形等多种形态。美洲的墨西哥是仙人掌的故乡,也是生长仙人掌最多的地方。

仙人掌的根分枝多,根系庞大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就会在表土层长出许多新根,保存大量的水分。仙人掌身上长满了刺,这就是仙人掌的叶,而它那像叶的部分是它的茎。茎既可以当药,又可以食用。

我家有一盆仙人掌。它的形状是掌形和球形的。今天早晨,我发现掌形的鲜人掌开了一朵粉红色的花。我的心情格外好。我连奔带跳地跑上前,左看看,右瞧瞧,发现它的花瓣有两层。上面一层有六片花瓣,下面一层有七片花瓣,它们像一堵堵墙,围绕着黄色的花蕊,特别漂亮。

我一直认为仙人掌不开花。但今天亲眼看见仙人掌开了花,我非常激动,多美的沙漠生灵啊!

六年级小学生作文 篇4

每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会,那漂亮的金色大厅,或激昂或舒缓的乐曲,以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中,似乎自己也融入到 音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹,每首乐曲结束,所有的观众都要报以热烈的掌声,之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基进行曲》,观众都会随着乐曲主动击掌,之后又在指挥家的指挥下鼓掌,那掌声高低有序,错落有致,使观众和台上的演奏家们融为一体,整个音乐会给人一种美的享受,就连看电视的我也 觉得是一种享受。我觉得观众的热情感染着演奏家们,使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。

12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会,看得出这台晚会从导演到舞台设计,再到灯光、主持人、演员都付出了极大的辛苦,真是用心良苦。但是,我几次听到主持人在和观众要掌 声——”表演得好不好?能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请***上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的,但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多 了,观众不稀罕了,还是我们的观众素质有待提高?反正我感觉不舒服。

这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰,学生也不会主动鼓掌,即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目,掌声也是稀稀拉拉的。

我们常常埋怨孩子们不懂得感激,不会关心人,可是我们的家长,我们成人又做得怎样呢? 学会感恩,学会欣赏,我们成人首先应该做到。

六年级小学生作文 篇5

雨,是一位纯洁的神女,她在了天空上,那梦幻的地毯,变化着、泼动着,给人们的心情染上了自己灰蒙蒙的颜色。

随后乐师雷哥哥和伴舞电姐姐也来了,雷哥哥敲着大鼓,巨大的“轰隆隆、轰隆隆”的声音不绝于耳,雷姐姐也跳起了优美的'舞蹈,那曼妙的银白色身影一会儿上蹿,一会儿弯腰,一会儿跃到这儿,一会儿跃到那儿,就在歌舞到达高潮时,一滴一滴小雨点像训练有素的跳水员一样,一个接一个跳了下来。他们有的在滑梯上玩了起来,有的躺在地上睡大觉,有的在窗户上冲着里面的人们做鬼脸,但是更多的还是在屋顶上过一把他们的“跳水瘾”,一个个都把屁股摔疼啦!

伸手摸一摸雨点,湿湿的、凉凉的、润润的,可舒服啦!张开大嘴,雨点顺着舌头滑下,清清凉凉的一下子滑到喉咙里,温温润润的。

在雨里看院子,朦朦胧胧的好像今天她出嫁,披着洁白的婚纱一样哩!

慢慢的,雷哥哥、电姐姐退了下去,雨,也越下越小了,最后,雨停了。

这时,走出院子,所有的一切都好像哭过一样,到处都是露珠。那露珠,晶莹剔透,新鲜而明净。看向院边那丛竹子,被雨水洗刷之后,显得更加苍翠挺拔。

我爱雨,爱一年四季不同类型的雨,可能是因为雨可以带给我们太多的遐想吧。

六年级小学生作文 篇6

诗人艾青曾说过:“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这土地爱的深沉。”

5月12日,一个令所有中国人终生难忘的日子。我从一篇文章上看过一个令我感动的

事。

四川大地震,一位年轻的妈妈,已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,可以从废墟的间缝中看到她的姿势,整个上身向前匍匐,双膝跪着,双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死了,又在冲废墟喊了几声,里面没有任何反应。当人群往一个建筑物走时,救援队长忽然往回跑。他费力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了几下高声的喊:“有人,有个孩子还活着。”经过一番努力,人们把废墟清开了。因为母亲庇护,他毫发无损。随行的医生过来解开被子检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了手机的屏幕,发现屏幕上是一条写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

一位母亲可以用自己的身躯、生命去保护自己的孩子,是多么的伟大啊!

随着时间的流逝,很多记忆已随着日子的消失而褪色,但这份母爱却让我终生难忘,感动不已。

六年级小学生作文 篇7

深藏不露,是智谋:过分的张扬自己,就会经受更多的风吹雨打,暴露在外的椽子自然要先腐烂。一个人在社会上,如果不合时宜地过分张扬、卖弄,那么不管多么优秀,都难免会遭到明暗箭的打击和攻击。

出头的椽子易烂:时常有人稍有名气就到处洋洋得意地自夸,喜欢被别人奉承,这些人迟早会吃亏的。所以在处于被动境地时一定要学会藏锋敛迹、装憨卖乖,千万不要把自己变成对方射击的靶子。

才大不可气粗,居功不可自傲:不可一世的年羹尧,因为在做人上的无知而落得个可悲的下场,所以,才大而不气粗,居功而不自傲,才是做人的根本。

盛名之下,其实难副:在积极求取巅峰期的时候,不妨思及颜之推倡导的人生态度,试图明了知足常乐的情趣,捕捉中庸之道的精义,稍稍使生活步调快慢均衡,才不易陷入过度偏激的生活陷阱之中。

做人不能太精明:低调做人,不耍小聪明,让自己始终处于冷静的状态,在“低调”的心态支配下,兢兢业业,才能做成大事业。

乐不可极,乐极生悲:在生活悲欢离合、喜怒哀乐的起承转合过程中,人应随时随地、恰如其分地选择适合自己的位置,起点不要太高。正如孟子所说的:“可以仕则仕,可以止则止,可以久则久,可以速则速。”

做人要懂得谦逊:谦逊能够克服骄矜之态,能够营造良好的人际关系,因为人们所尊敬的是那些谦逊的人,而决不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。

规避风头,才能走好人生路:老子认为“兵强则灭,木强则折”、“强梁者不得其死”。老子这种与世无争的谋略思想,深刻体现了事物的内在运动规律,已为无数事实所证明,成为广泛流传的哲理名言。

低调做人,便可峰回路转:在待人处世中要低调,当自己处于不利地位,或者危险之时,不妨先退让一步,这样做,不但能避其锋芒,脱离困境,而且还可以另辟蹊径,重新占据主动。

要想先做事,必须先做人:要想先做事,必须先做人。做好了人,才能做事。做人要低调谦虚,做事要高调有信心,事情做好了,低调做人水平就又上了一个台阶。

功成身退,天之道:懂得功成身退的人,是识时务的,他知道何时保全自己,何时成就别人,以儒雅之风度来笑对人生。

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