年级写人的作文

时间:2024-10-24 02:16:20
精选年级写人的作文锦集6篇

精选年级写人的作文锦集6篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

年级写人的作文 篇1

在互联网发达的今天,“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流,为教育过我的老师们点个赞。

我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样,为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手,她有着丰富的教学经验,表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课,因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ,不爱听的人也不由自主的集中精神。本已不喜欢的语文课,变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊!赵老师,我要为你点赞。

我要为陈老师点个赞,因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次,一个男生没带书,他用本子放到语文书上伪装。老师的千里眼显灵了,老师发现有什么不对,走下去把本子翻开,一看,是语文书,便阴沉着脸看他,可想而知,老师很生气,后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次,王某人在和同桌讲话,可老师的顺风耳不是盖的,她听见了小小的声音,便停下了讲课,“雷达”扫向王某人,王某人发现后,悄悄吞口水,继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天,老师手一挥,把我们从鸟语花香的世界中拉回来;夏天,老师手一挥,把我们从清凉的幻想中拎回来;秋天,老师手一挥,把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来;冬天,老师手一挥,我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手,让我们的学习成绩提高了。

我为程老师点个赞,她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点,适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师,我要为你!

正是因为老师们的辛勤付出,才培养了一代又一代,一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师,我也给全国的老师点个赞!老师,您辛苦了!

年级写人的作文 篇2

我有一个生活简朴,而且十分勤劳的爷爷。

我的爷爷慈眉善目,一双眼睛虽小但炯炯有神。一头花白的头发显得特别的慈祥。

爷爷的生活非常简朴,有什么好吃的爷爷总是给我吃,自己总是简简单单的吃点就行了。而且穿的衣服也很朴素。记得有一次爷爷正在砍柴的时候,不小心把衣服撕烂了。我说:“让妈妈再给您买一件新的吧!”爷爷说:“不用,不用,让你奶奶补一补就和新的一样了。”瞧,我的爷爷是不是特别简朴?

爷爷还特勤劳,不管是家里还是田里的活都被爷爷打理的井井有条。爷爷每次干起活来还总是忘记时间。有一次爷爷正在刨地瓜,都过了中午十二点了也不见爷爷回来。我和奶奶都急坏了。于是,我们来到田里看见爷爷还在埋头捡地瓜呢。我问爷爷怎么不回家吃饭呀?爷爷说:“只顾着埋头捡地瓜了,没看见太阳都过晌了呀!”我过去夺下爷爷手里的活,拉着爷爷回家了。

这就是我的爷爷。一位勤劳、简朴而且特爱我的爷爷,我爱我的爷爷。

年级写人的作文 篇3

他经常做贝克汉姆发型,脚穿大号球鞋,最爱打高尔夫球,他是谁呢?他就是我的爸爸。我给你讲我爸爸的故事吧!

国庆节放假,老爸带我们全家做了一次非常有意义的旅行。第一站,爸爸选择了山西五台山,老爸讲了一个重要的典故,五台山是佛教名山,为文殊菩萨的道场,文殊菩萨是学子的首付神。特别的是,文殊菩萨又是爸爸的和我的守护神,我们每一个人都会有一个守护神。在进五台山的道路两旁有很美很美的秋色,满山遍野都长满了金黄色的白杨树,真美极了,我们全家还合了影呢!

第二站去了北京的万里长城,哇!这里就像一条巨龙。许许多多的人都在爬长城,我和爸爸都爬到了一个烽火台上,老爸说:“往里长城是秦始皇建来阻止匈奴人进攻的,这个工程用了上百万的民工,花了几十年才建好的。”这个工程真伟大!在外太空都看的见。

第三站,我们到了天津,参观了航空的母舰,这台航空的母舰是中国向前苏联买的退役军舰,让人参观,真高兴,我们国家已经有了自己的航母了,就可以包围我们伟大的祖国,不再被列强欺压。我们又去了天津著名的古色古香的小吃街,爸爸他给我买了一个用糖画的龙。

我们此行愉快的六天很快过去了,又到了该回家的时候了。啊!可我觉得好好的收拾一下愉快的心情,准备上学咯。

年级写人的作文 篇4

我的爷爷67岁了,他戴着厚厚的近视眼镜,白色的头发中穿插着几根黑头发,一道道皱纹描绘了爷爷的年纪。爷爷很不容易得病,他这一身非常硬朗。说起硬朗,还要归功于爷爷的“三乐主义”呢!

爷爷的第一乐是“助人为乐”。

有一天,对面邻居家的王晓陈没带钥匙,爸爸妈妈也不在。他托着下巴,急得不得了。爷爷看见了王晓陈那愁眉苦脸的样子,毫不犹豫地说:“你爸妈不在,先来我家做着作业,等你做完作业,你爸妈就会回来了。”王晓陈一口答应了。

王晓陈做作业时遇到很多难题,还不停用钢笔敲打着自己的小脑袋。爷爷看见了,笑着走了过去,说:“孩子,还是我来教一教你吧。”说完,就意味深长的讲了起来。

爷爷的第二乐,“不知足常乐”。

爷爷是一个很有学问的人。我许多书本上没有的知识,都是爷爷教我的。可是爷爷总是觉得自己的`知识还不够渊博,还要继续学习。

年级写人的作文 篇5

起风了,一望无际的田野里,金黄的稻穗在风中摇曳,发出沙拉沙拉的声音。风儿吹送来阵阵稻香,又到秋收时节了。田垄边,有许多人,他们边忙碌边谈笑。阳光染红了西边的天空,晚霞满天,美丽的云彩映红人们的脸庞。

太阳慢慢落下了,暮色笼罩了整个田野。忙着秋收的人们围在一起简单吃了点晚餐,就又投入了劳动中。

夜晚到来了,这个夜晚既没有皎洁的月亮,也没有满天的繁星。可夜色挡不住人们收获的热情,夜色里,人们仍然忙碌着。你看,收割机又开进了一块稻田。主人忙着招呼扛稻工喝茶吃点心,拜托他们多辛苦。

扛稻工高声应答着,铿锵的声音里是满满的承诺。现在真是他们辛苦忙碌的时候,也是他们挣钱最多的时候。老冯是个年过六十的老工人,他也是这群人中的一员。在农村,秋收时几乎每家每户都要请几个人来帮忙扛运稻子。因为他们不仅怕夜里下霜,使稻子受潮卖不了好价钱,还怕被“老鼠”偷走一些。不过正是因为每家每户都要农忙,所以没人可找。像老冯这样的没田的“城里人”就组织起来了,专门跟着收割机给人扛运稻子。这些人不仅要的工资不高,做事还非常地道,根本不用人看着。

但扛稻的工作实在很辛苦。

有些人家轮到收割机来割稻时已经夜深,这也意味着扛稻工要带夜工作。今天,老冯跟另外两个扛稻工站在田头静静地等待着。不一会,几包扎好口的稻包就从机器上推下,老冯疾步奔到田中,扛起一包稻子就走。收割机哗哗地收割着,稻谷汩汩地流进口袋,一袋又一袋的稻谷从收割机上推下来了。扛稻工扛了一袋又一袋,他们一刻也不能停……起风了,就要下雨了。收割机似乎也开足了马力,好在大雨到来前收割完。稻包一袋一袋掉下,田就像被理了发一样,光秃秃的。老冯他们的干劲似乎也随之加大,马不停蹄地扛稻、搬稻、上车、运回。仅有的三人加一部板车需将近千斤重的稻子运到主人家,还得赶速度。只见老冯慢慢弯下身子,双臂侧着抱紧稻包,忽然猛地一起身,那百斤重的稻子便压在他那瘦弱的身子上,他踉踉跄跄地走到板车边,慢慢地放下,整齐地垒在车上。他没有休息,转身又走下田……

风没有停止,反而更大了。收割机又开向另一块稻田了,这块稻田慢慢寂静下来,田头的电灯光愈发朦胧。

光秃秃的田里只有几个扛稻工,他们的吆喝声、喘气声在静寂的夜里显得格外响亮。

年级写人的作文 篇6

在读书的时候,我跟许许许多多的人同桌过。其中,让我印象最深的同桌就是我们的学习大王。

她长着一张瓜子脸,有着一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁上戴着一副眼睛,小小的嘴巴,看着她那副模样,显得很有学问。

有一次梅子老师在发作文本的时候,表扬了她的作文写得好,像一块海绵,把老师送的好词好句都吸了进去。

还有一次,我放学和她一起来到院子里的石凳上写数学。忽然,一只“拦路虎”出现在我的面前,这只“拦路虎”可真难解决呀。一个五位数,它的个位上是最小的一位数。我左思右想也想不出来,最后我把本子一合,心想等明天老师讲了再写。我准备去找别的伙伴玩。这时只见她安静的坐在那里低着头,一边思考着一边在草稿纸上算着。我凑了过去说:“想出来了吗?如果想不出来的话,像我一样,把本子一合,等明天数学老师讲解了再写。”她微笑着对我说:“这道题应该不是很难,让我再想一想。”听了她的话,我急忙找别的伙伴玩去了。

第二天,她兴奋的对我说:“我做出那道数学题了!”看她那高兴劲儿,我在心里暗暗下决心:“我一定要向她学习,无论遇到什么难题都要静心思考,努力解决。”

她是谁呢?她就是我们班上人见人爱,花见花开的学习大王宁雅茹。

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